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lunes, 17 de octubre de 2022

ENSAYO SOBRE LAS REDES SOCIALES


 ATRAPADOS EN LAS REDES 

Este ensayo consiste en hacerte concientizar sobre el impacto de las redes sociales en nuestro mundo, ya que nos encontramos en una generación de internautas y se no es casi imposible no estar involucrados en el consumo de contenido masivo de las plataformas informáticas, que de una u otra forma nos congela en el tiempo, debido a que al estar inmersos en la búsqueda de cierto contenido de interés, no vemos pasar el tiempo, que bien podría ser útil en la realización de otras actividades o deberes que quizás tengamos pendiente por ejecutar, o bien, nos vemos atrapados en estas redes sociales, olvidándonos de asuntos que en su momento puedan ser más importantes.

Es por ello que necesitamos buscar un cambio de conciencia, ante este descontrol desmedido de la comunicación y el uso excesivo de las herramientas digitales y que con la reciente crisis sanitaria vivida en el mundo, tenemos muy claro que la conectividad ha sido una especie de vacuna para la operación social y económica del país, debido a que ha sido requerida en todas las áreas en que nos desenvolvemos, facilitando la comunicación, acercándonos a aquellos que están lejos de nosotros, pero que infortunadamente al mismo tiempo nos alejaba de aquellos que estaban a nuestro lado.

Ahora bien, es importante hacer conciencia del uso y el tiempo que podemos disponer a la hora de utilizar estas herramientas, puesto que es un hecho de que no podemos hacerlas a un lado, dado a las nuevas necesidades presentadas, por los acontecimientos vividos recientemente, el aumento de los usuarios de los distintos tipos de redes sociales seguirá al alza, como bien lo demuestran los estudios de la asociación de internet mexicana, debido a que en México, el Smartphone se ha convertido en el principal punto de acceso a internet,  siendo un dispositivo que cuenta con la mayor adopción con un 95.4%, que permitió a muchos estudiantes cursar su ciclo escolar durante el confinamiento, gracias a que persiste una baja variedad de dispositivos ante barreras de poder adquisitivo, es decir se nos ha permitido tener un fácil acceso en la compra de un dispositivo móvil, aunque también se menciona otros dispositivos como; Smart Tv y consola de videojuegos con incremento en el año por necesidad de entretenimiento ante el confinamiento, demostrando que no sólo están como medios informativos si no que también como medios de distracción, lo que provoca aún más involucrarnos en este mundo tecnológico.

Pero que a pesar de todo, el control de como manejemos estos dispositivos y herramientas seguirá siendo de nuestra responsabilidad, al destinar cierto tiempo y es aquí en donde debemos tomar conciencia de los posibles daños que nos puede generar en nuestro entorno, como bien puede ser lo social, lo económico, lo psicológico, lo emocional y sobre todo en nuestra salud, al no permitirnos establecer ciertos límites en el uso de las herramientas, repercutiendo en nuestra persona, ocasionando lamentaciones sobre nuestros actos que bien pudieron o pueden ser evitados a tiempo, para no llegar a las consecuencias que en algunos casos pueda no encontrarse soluciones a los problemas que surjan ante un mal manejo de ello.
















Fuente: Elaborado por The Competitive Intelligence Unit con base en información de la ENDUTIH

viernes, 14 de octubre de 2022

IMPORTANCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN

 REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN

Si bien sabemos que las redes sociales son de uso importante en nuestros tiempos cabe señalar que ayudan a los docentes al tener herramientas de apoyo para enseñar al alumno a aprendder por si mismos, actuando ellos unicamente como guias en el aprendizaje.

Permitiendo el trabajo colaborativo e involucrar espacios de intercambio de información que fomentan la cooperación, siendo uno de los retos de nustra sociedad actual, en el espacio educativo para adaptarlo a la sociedad que se sujeta a cambios continuos.

Es este espacio te comparto mi experiencia al utilizar una herramienta tecnologia en la que he realizado un video explicando de manera detalla la importancia de utilizar las redes sociales, permitiendo fomentar la creatividad y la elaboración del material audiovisual, facilitando el proceso de enseñanza-aprendizaje, abordandolo de una forma didactica.

Utilizando la aplicación CAMTASIA 2019, la cual nos fue proporcionada por nuestro docente de la facultad de humanidades C-VI, UNACH.

Aquí realice paso, a paso, cada unda de las edicions y ajustes para poder realizar mi video didactico.

Una vez terminado, descargue el trabajo y procedi a subirlo a mi canal de youtube (Yadadmz), en dónde todos podrán acceder para ver la impórtancias de las redes sociales en la educación, esperando y pueda contribuir a éste mundo de la inforación.


SI DESEAS VER EL VIDEO COMPLETO CON GUSTO TE COMPARTO MI MATERIAL, PARA QUE PUEDAS VERL LO IMPORTANTE DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN.

HAZ CLIC AQUÍ ABAJO
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martes, 9 de agosto de 2022

CARACTERISTICAS DE LA WEB 1.0, 2.0, 3.0 Y 4.0

 
¿QUÉ ES WEB Y SUS CARACTERÍSTICAS?


Una página web, página electrónica, página digital o ciber página,​​ es un documento o información electrónica capaz de contener texto, sonido, vídeo, programas, enlaces, imágenes, hipervínculos y muchas otras cosas, adaptada para la llamada World Wide Web (WWW), y que puede ser accedida mediante un navegador web.



Entonces... ¿Qué se puede hacer en la web?

Se nos permite realizar una gran cantidad de actividades, todo depende de las necesidades del usuario y de su habilidad para aprovechar sus cualidades. A continuación, se describen algunas de las principales actividades que es posible realizar a través de Internet acorde al distinto tipo de web, explicando a continuación sus variantes.

TIPOS DE WEB


-Web 1.0

Es la primera generación de la Web, y es considerada como la Web en la que solamente es posible buscar y leer el contenido. Los usuarios no tienen la posibilidad de agregar el contenido a voluntad, ya que esta acción estaba delegada únicamente a los usuarios expertos (técnicos, informáticos o sistemas). La Web 1.0 comenzó como un sitio en el que las empresas difundían su información a las personas (Aghaei, 2012). Esta información se presentaba al usuario de manera limitada a través de páginas estáticas.

-Web 2.0

Denominada también la “Web Social”, (Arroyo, 2017) no se refiere a una actualización de la Web común, hace referencia a un cambio de paradigma en el que es diseñado o usado un sitio Web (Instituto Internacional Español De Marketing, 2017).

Se caracteriza porque permite crear y compartir información a cualquier tipo de usuario sin que éste cuente con habilidades técnicas o sea un experto en programación o computación (Cela & Hinojosa, 2013). Esta Web es especialmente enfocada a contenido generado por el usuario, la usabilidad e interoperabilidad por parte de los usuarios finales. Gracias a estas características, cualquier usuario puede interactuar en la Web, crear contenido y compartirlo con la mayor facilidad; sin requerir conocimientos técnicos o especializados sobre tecnología.


-Web 3.0


Denominada también Web semántica, su objetivo es disminuir las tareas y decisiones de los humanos, para dejar que las máquinas proporcionen contenidos legibles en la Web. Incluye tecnologías semánticas, computación social e inteligencia artificial. Facilita la cooperación entre personas, máquinas y la organización de un gran número de comunidades y redes sociales (Aghaei, 2012).


-Web 4.0 llamada la "web activa".                     
                                                                
El concepto de Web 4.0 se basa en explotar las posibilidades de la Web 3.0 en un modelo de interacción con el usuario más completo y personalizado. Así, no se limitará a mostrar información, sino que dará soluciones concretas a las necesidades del usuario.
Siendo asistentes virtuales, como por ejemplo; Siri, Cortana o Google Now, están logrando una mayor comprensión del lenguaje natural gracias a los sistemas de aprendizaje automático. Y también, el "Big Data" se procesa de manera más efectiva, vinculando toda la información obtenida a través de múltiples fuentes.